Cara Memilih Guru Les Privat untuk Anak

Nilai kuliah yang bagus menunjukkan seseorang menguasai materinya. Nilai itu belum menjawab apakah ia bisa membuat anak kelas 3 berani bilang “saya belum paham”. Cara memilih guru les privat yang paling berguna adalah mengajukan beberapa pertanyaan sebelum sesi pertama, lalu mendengarkan seberapa konkret jawabannya. Di bawah ini ada lima, masing-masing dengan contoh jawaban yang menenangkan dan yang perlu ditanya lagi.

Cara memilih guru les privat: lima pertanyaan

1. Apa yang Anda lakukan di pertemuan pertama?

Jawaban yang menenangkan menyebut cara mencari tahu apa yang belum dipahami anak. “Saya beri beberapa soal dari bab sebelumnya, lalu saya minta ia menjelaskan cara mengerjakannya.”

Yang perlu ditanya lagi: “Langsung kerjakan PR minggu ini, Bu.” PR memang perlu, tetapi guru itu harus punya cara untuk tahu bab mana yang sebenarnya perlu diulang. Tanyakan bagaimana ia akan mengetahuinya.

2. Kalau anak saya menjawab salah, apa yang Anda lakukan?

Pertanyaan ini memperlihatkan banyak hal dalam satu jawaban. Minta contoh nyata. Guru yang biasa mendampingi anak akan bercerita bahwa ia bertanya dulu bagaimana anak sampai ke jawaban itu, sebab kesalahan sering memberi petunjuk tentang letak masalahnya.

Waspadai jawaban yang hanya berisi “saya betulkan”. Anak yang selalu langsung dibetulkan lama-lama menunggu dibetulkan dan berhenti berpikir sendiri.

3. Siapa yang datang, dan bagaimana saya memastikannya?

Kalau Anda memakai lembaga, minta nama dan foto guru sebelum sesi pertama, dan tanyakan siapa yang bisa dihubungi bila ada masalah di luar jam les. Kalau Anda memakai guru perorangan, minta identitasnya dan cari orang yang pernah memakai jasanya.

Halaman SOP kami memuat aturan kunjungan yang kami pakai sendiri, dan boleh Anda jadikan bahan perbandingan. Bagi yang memakai Jadi Juara, kartu ID mentor punya kode QR yang membuka foto dan namanya, jadi Anda bisa memeriksanya di depan pintu. Kalau tidak sesuai, tunda sesinya dan hubungi kami.

4. Bagaimana saya tahu apa yang dipelajari anak?

Tanyakan bentuk laporannya dan seberapa sering. Bandingkan dua catatan berikut:

“Anaknya baik dan semangat, Bu.”
“Hari ini simple present dengan he dan she. Sudah benar saat menulis, masih lupa menambah -s saat bercerita. Pekan depan latihan lisan.”

Catatan kedua membuat Anda tahu bab apa yang dikerjakan dan apa yang masih tersendat. Catatan pertama hanya membuat Anda merasa enak sebentar. Tidak perlu panjang, asalkan spesifik.

5. Apa aturannya kalau jadwal berubah?

Tanyakan batas waktu pemberitahuan, apa yang terjadi bila sesi batal mendadak, dan siapa penggantinya bila guru berhalangan. Sebagai contoh, aturan kami meminta perubahan disampaikan paling lambat 6 jam sebelum sesi, dan kurang dari itu sesi dihitung hangus, sedangkan kondisi darurat dapat kami evaluasi untuk pengecualian. Bila mentor yang berhalangan, sesi siswa tidak hangus. Aturan seperti apa pun boleh Anda setujui atau tolak, asalkan tertulis sejak awal, supaya tidak ada yang diperdebatkan saat kejadian.

Guru perorangan atau lewat lembaga

Keduanya punya kelebihan dan risikonya masing-masing. Guru perorangan yang direkomendasikan kenalan bisa sangat cocok, dan biasanya lebih luwes soal jadwal. Yang perlu Anda pikirkan: siapa pengganti bila ia sakit, siapa yang menengahi bila ada masalah, dan apa yang terjadi bila ia berhenti di tengah semester.

Lembaga biasanya punya proses seleksi, aturan tertulis, dan pengganti. Tanyakan apakah semua itu benar-benar berjalan atau hanya tertulis di brosur. Mintalah penjelasan langkahnya, dan perhatikan apakah orang yang menjawab bisa menjelaskan dengan rinci atau hanya mengulang kata-kata promosi.

Hal-hal yang sebaiknya tidak jadi patokan utama

Lulusan kampus ternama belum tentu sabar menghadapi anak yang menjawab “nggak tahu” lima kali berturut-turut. Pengalaman puluhan tahun di kelas besar juga belum tentu cocok untuk duduk berdua di meja makan. Keduanya tetap bernilai, tetapi jangan membuat Anda melewatkan lima pertanyaan tadi.

Waspadai pula janji nilai tertentu. Perkembangan belajar dipengaruhi banyak hal, termasuk kesehatan, tidur, kondisi di sekolah, dan bab yang sedang dihadapi. Guru yang jujur akan berkata ia bisa berjanji soal cara kerjanya, tetapi tidak soal angka di rapor.

Setelah beberapa sesi, tanyakan kepada anak

Pertanyaan “gurunya enak?” biasanya dijawab “enak”, dan Anda tidak mendapat apa-apa. Coba yang lebih spesifik:

• “Tadi ada yang kamu tanyakan? Apa?”

• “Waktu kamu salah, Kakak bilang apa?”

• “Bagian mana yang tadinya susah dan sekarang bisa kamu kerjakan sendiri?”

Kalau anak bisa menceritakan satu hal konkret, sesinya berjalan. Kalau jawabannya kosong selama beberapa minggu, sampaikan kepada guru atau lembaganya sebelum berganti. Kadang masalahnya sederhana, misalnya anak terlalu malu untuk bertanya, dan guru belum menyadarinya.

Perhatikan juga hal kecil di luar materi. Apakah ia datang sesuai jam? Apakah ia memberi tahu kalau terlambat? Apakah anak terlihat tegang sebelum sesi, atau biasa saja? Kalau anak tampak takut, tanyakan baik-baik dan jangan menunda menghubungi guru atau lembaganya. Rasa tidak nyaman yang samar pun layak dibicarakan.

Kalau Anda belum yakin harus mulai dari mana

Sebelum mencari guru, pastikan dulu masalahnya. Bila anak bermasalah di matematika, langkah mencari titik macet anak membantu Anda memberi keterangan yang jelas kepada calon guru. Bila Anda masih menimbang bentuk lesnya, baca perbandingan les di rumah dan bimbel kelompok.

Kami mencocokkan mentor berdasarkan jenjang, mata pelajaran, dan lokasi, setelah mengenali kebutuhan siswanya. Mentor tertentu tidak bisa kami janjikan sebelum proses itu berjalan, tetapi permintaan Anda kami catat. Pertanyaan di atas boleh Anda ajukan kepada kami juga: isi form ini, dan tim kami membalas lewat WhatsApp di jam operasional.